教学理念

   开设商务英语课程以来，我们专业英语教研室的全体教师一直致力于商务英语课程教学的研究与探索，不断总结经验与教训，在理论与实践的教学中，我们教学的一个主要目标就是努力使学生成为教学活动与实践的主体，激发学生的创造力和想象力，利用课堂教学这块阵地在培养学生多种商务技能以及团队精神，增进学生对商务理念的感性认识，以及对商务现象的理性理解，真正做到活学活用商务英语知识，适应未来商务活动的需求，我们总结出商务英语课程教学“四结合” 与“七统一”的教学理念：

“四结合”：     1、将教师的教学理念、教学方法与商务英语课程传授结合起来     2、将课程各个单元化和课程分解化教学结合起来     3、将课程的实施目标和学生的实际水平结合起来     4、将课程的商务教学内容与实习实训结合起来
“七统一”：     1．人文素养的培养与情感体验的统一     2．知识技能的传授与综合素质培养的统一     3．学科自身的知识体系与其它学科知识沟通的统一     4．传统的媒体教学与现代技术整合的统一     5．研究性问题设计与学生民主参与的统一     6．学科知识与社会实践的统一     7．个体自主学习与小组合作学习的统一

    具体实施方法如下：

    把课堂教学与实践活动并行作为教学的主线，开展课堂教学讨论、分组活动和情景互动等形式。实践活动分别在校内外进行，进行市场分析、问卷调查。作业形式多种多样，公司形象设计、信函写作、电话沟通、电子邮件往来和定向调查等。

    在课堂教学方面，加强利用学生的自主性和自助性，师生间和学生之间频繁的互动交流不仅是讨论手段也是一个共同学习过程；从而增强学生的感性认识，明晰商务英语课程的目的，加强对商务英语课程的感悟。教师的教学突出实用性，重点向学生讲授商务英语技能技巧。让学生体会到学习商务英语的乐趣，进入到运用商务英语的实际环境中。