吕长珂在推动“两学一做”学习教育常态化制度化工

发布时间:2017-11-09 15:23:55 浏览量:


“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议

524日,学院召开推动“两学一做”学习教育常态化、制度化工作会议,学院党委书记吕长珂对学院今后一个时期“两学一做”学习教育做总体部署。摘要如下:

同志们:

大家从各种信息渠道,已经知道,中央对“两学一做”学习教育提出了新的要求,也就是要常态化制度化。省委、市委、省委高校工委、市教育局党委也都召开了相关的工作部署会。经党委研究决定,我们在这里召开我们学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议,主要任务是深入贯彻习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神,按照省高校工委和市教育局党委相关工作会议要求,紧密结合我院(校)实际,对我院的“两学一做”学习教育常态化制度化工作做出安排和部署。

下面,就推进我院(校)“两学一做”学习教育常态化制度化,我讲三点意见。


党委书记吕长珂讲话

一、认真学习领会习近平总书记重要指示精神,切实把思想和行动统一到中央和省、市委的决策部署上来

第一,准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的战略性、基础性工程,是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,更好地发挥我们政治优势的必然要求,对于更好地用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,开创中国特色社会主义事业新局面具有极其重要的意义。各级党组织和广大党员要切实把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求,统一思想、统一行动,为促进学院(校)的发展和抚顺转型振兴做出更大贡献。

第二,准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求。要落实各级党组织的主体责任,落实“两学一做”学习教育常态化制度化的各项举措。注重典型引路,发挥好中层以上党员领导干部这个“关键少数”的带头表率作用,推进以党支部为核心的基层党建工作常态化制度化;坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力,同时发力,做到真管真严、敢管敢严、长管长严,在解决管党治党重大问题上不断取得新成效,坚定不移地把全面从严治党引向深入。

二、全面落实各项要求部署,扎实推进我院(校)“两学一做”学习教育常态化制度化

坚持以党支部建设为基础,以领导带头为关键,以制度约束为保障,切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

第一,真学真做,打好组合拳。要紧扣学的内容、做的标准、改的要求,融入日常、抓在经常,推动学习教育取得实实在在的成效。

一是推进“学”常态化制度化。要牢牢把握用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党这一根本任务,不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。要联系高职教育实际,坚持把习近平总书记系列重要讲话精神与总书记对东北、对辽宁振兴发展重要指示精神、参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时的重要讲话精神统一起来,一起学习、一起贯彻;要把新发展理念与“四个着力”“三个推进”作为一个整体,一起推进、一起落实,确保习近平总书记重要讲话精神在我院(校)落地生根、开花结果。

二是推进“做”常态化制度化。中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》提出了“四个合格”的要求,明确了每个“合格”要重点把握的内容。要坚持学做结合,教育引导广大党员干部牢固树立“四个意识”,切实增强“四个自信”,坚决维护以习近平同志为核心的党中央的权威和集中统一领导,做政治上的明白人。要引导党员守住纪律底线,时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦。要引导党员立足岗位作贡献,深入推进“带头学雷锋、奋力争前列”“校园先锋工程”,以“师生结对、干群互帮”“建设示范校、党员当先锋”等活动为载体,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在振兴发展的主战场上勇于担当、奋发有为。

三是推进“改”常态化制度化。要改,就要坚持问题导向;要改,就要首先从班子做起,我们要通过谈心谈话,通过民主生活会,认真解决班子自身问题,努力打造一个“团结和谐、坚强有力、忠诚担当、善谋实干”的领导班子。同时,认真解决部分党组织软弱涣散以及一些党员干部党的意识弱化问题,把管党治党的标准立起来,着力加强政治生态和从政环境建设。

四是推进基层党建重点任务落实常态化制度化。要巩固拓展基层党建重点任务落实工作成果,建立健全防止党员失联、党代表和党员违纪违法通报和及时处理、基层党组织换届提醒督促等长效制度,进一步规范党费收缴工作,解决党员干部学习教育“灯下黑”等重点问题。

五是推进打造“雷锋精神高峰”常态化制度化。切实把党员干部“带头学雷锋、奋力争前列”主题实践活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效载体,坚持把思想政治建设摆在首位,利用“三会一课”等手段,通过讲座、报告、座谈等形式,大力倡导“崇高理想、坚定信念、奉献敬业、创新创业”的雷锋精神,引导广大党员做“雷锋式”合格党员。

第二,抓实基层党支部,打牢基础、筑牢根基。党支部是党的基本组织单元、战斗单元。要强化党支部教育管理党员的主体作用,必须加强基层党支部建设。

一是要深入推进党支部规范化建设。按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求,下大力气推进党支部规范化建设,把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部,树立党的一切工作到支部的鲜明导向,让党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒,不断夯实党的组织基础。

二是要切实增强组织生活活力。要抓住继承和创新这两个关键,既正本清源、回归党员政治生活的传统,又与时俱进、创新党的组织生活的外部形式、途径办法,在健全基本制度、推动制度执行上下功夫。

三是要大力加强基层党支部书记队伍建设。抓好支部工作,关键在书记。要坚持把基层党支部带头人队伍建设作为一项系统工程来抓,在符合“干净、干事、担当”原则基础上,按照党性强、能力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当的要求,选优配强基层党组织领导班子,特别是基层党支部书记。

四是要提升学生党建工作科学化水平。日前,教育部党组印发了《普通高等学校学生党建工作标准》,各教学系党支部要认真抓好学生入党积极分子、党员发展对象的培养教育工作,按程序按标准严格做好学生党员发展工作。

第三、抓住“关键少数”,充分发挥示范带动作用。学院(校)的各级党员干部,是推进学院(校)科学发展的组织者和推动者,是学院的“关键少数”,要带头践行“四个合格”标准。

一是带头讲政治。牢固树立“四个意识”,始终把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为首要政治要求,坚决做到思想上自觉认同、坚决拥护,政治上绝对忠诚、坚决维护,行动上对标紧跟、坚决服从,主动服从、服务于党和国家工作大局,自觉把各项工作放在国家战略全局中来谋划,绝不抢跑越位,决不搞选择性执行,确保党中央各项决策部署不变形、不走样。

二是带头学习实践。学习习近平总书记系列重要讲话,要带着信仰学、带着感情学、带着责任学,原原本本学、全面系统学、联系实际学、创新方法学,要做到先学一步、深学一层,全面掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法、思想理论和历史文化。

三是带头廉洁自律。带头弘扬良好的党内政治文化,自觉同特权思想和特权现象作斗争,不断改造自己,提高思想政治觉悟。一定牢记“拒腐蚀,用不沾”六个字。

四是带头担当有为。用全部心力贯彻落实好新发展理念和“四个着力”“三个推进”的要求,讲真话、察真情、报真数,谋实招、办实事、求实效,敢挑最重的担子、敢啃最硬的骨头,在促进学院(校)改革发展稳定各项工作中当先锋、创佳绩。

三、加强组织领导,确保“两学一做”学习教育常态化制度化工作落实落地

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是加强党的建设的一项长期任务。各党支部要高度重视,精心组织,确保抓实抓好抓出成效。

第一,明确任务,压实责任。学院(校)各级党组织要切实履行主体责任,要专门研究部署,制定具体的实施方案,坚持一级抓一级,层层传导压力,形成责任链条,逐级抓好落实。

第二,强化督查,推进落实。一分部署,九分落实。开会+不落实=零。布置工作+不检查=零。“两学一做”面向的是全体党员,是党建工作的“头号工程”。党委将成立督查组通过随机抽查、听取汇报、专项调研、参加支部学习讨论等方式,严格进行督导。上级党组织届时也将派督查调研组来学院(校)。所以,请大家认真对待,特别是要注意积累过程性材料。

第三,服务中心,推动融合。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要把握好稳中求进的工作总基调,落实全国高校思想政治工作会议精神,落实立德树人根本任务。开展“两学一做”学习教育要同本部门重点任务和中心工作结合起来,同推进学院(校)示范校建设和供给侧改革结合起来。同提升管理和服务的质量和水平结合起来。要坚持服务中心服务大局,把学习教育成效体现到推进学院(校)改革发展稳定的各项工作中。

同志们,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,意义十分重大。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,牢固树立“四个意识”,加强领导、落实责任,勇于担当、奋发有为,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以常态化,制度化的学思践悟,做一名合格党员,作一名合格的党员干部。以我们公而忘私的思想境界,以我们奋发有为的精神状态,以我们用于担当,功成不必在我的气概,造福学院,造福师生,以一名党员应有的姿态,引领群众凝聚力量,推动发展,努力打造一个广大师生心中期待的高等院校。

院长张树和、党委副书记李延明、副院长陈锡德、史峰、刘冠森出席,学院各党支部书记、全体中层干部参加。会议由党委副书记李延明主持。